一分钟后，苏白整理好思路，开用英语回答：“关于michaelporterfiveforces摸del…”

不过他自认只是用英语回答一个问题，应该不会引起什么注意。

副教授顿时来了兴趣，：“没问题，我可以给你一分钟的时间。我想同学们也不会介意这六十秒的等待。”

副教授站在讲台上，等待所有人稍稍平静下来之后，用欣赏的目光看了苏白一，这才：“好了，同学们安静。刚才苏白同学为我们解释了一下波特五力模型以及它的应用，讲得相当彩，让我这个当老师的都找不到可以补充的了。所以这一章我们就此揭过，大家如果还有什么不懂的，可以在课后再来找我或者是苏白同学询问。”

：“你能不能解释一下我刚刚所讲的michaelporterfiveforces摸del，并简要地分析一下这个模型是如何被运用到某一行业中的？”

教室里的同学纷纷表示没意见，不介意，随即目光纷纷集中到了苏白上，兴致地等着他回答这个问题。

“谁知，也许人家就是想考着玩吧。毕竟，学神的世界，我们不懂…”

“你这下真是大发了！”杨旭更是直接走过来一掌拍在了苏白肩上，说“等到期末考试，一定记得关照一下我。听说这门课超级难，我可就指望你了。”

“平时怎么没发现，原来苏白还是一个隐藏的学霸？”

“学霸？这应该叫学神才对！”

特别是那些听得满脑浆糊的，更为被到的不是自己而到万分庆幸。

许多人在那里接耳，教室里一片闹哄哄的。

再加上考虑到如果他真的选择了不回答这个问题，恐怕在后面会被这个老师重关注。万一将来在这堂课上穿越了，失去意识控制而表现什么异常被老师察觉到，那就大大不妙了。所以他才选择了同意。

果然，下课之后，坐在苏白周围的不少人纷纷向苏白表示拜。

“不对啊，他英语这么好，怎么六级考了两次都没过？”

得，这下真成焦了。

三分钟后，教室里许多人看着苏白的目光都变成了拜。

苏白并没有理会其他，思维飞速运转着，整理着教材上以及刚刚那位副教授所讲的内容。

“厉害！太厉害了。连我都没想这么。”

他刚才的犹豫，也只是于自己低调行事的原则而本能地抗拒一切可能会让他成为焦的事情罢了。

正在那位副教授打算让他坐下时，他开同样用利的英语说：“好的，不过请老师给我一分钟整理一下思路。”

虽然许多人都没听懂他在说什么，但是这并不妨碍他们对苏白能够用一地利的英语扯上整整三分钟、而且从老师的表现来看还不是在胡扯的钦佩。

听到这个问题，苏白有些犹豫了一下。

特别是那些成绩尖的同学，能够听明白一些，就更到钦佩了。

这下，所有人的目光又一次集中到了苏白上，这让一心想要低调下来的苏白不由得苦笑一声。

当苏白结束了自己的回答，那位副教授率先鼓起掌来，随即教室里掌声如雷。